Paris, Scott G.
Ayres, Linda R.
Becoming reflective students and teachers : with portfolios and authentic assessment / Scott G. Paris and Linda R. Ayres . - Washington : American Psychological Association, 1994 . - XIII, 177 p . - (Psychology in the classroom )



ISBN 1-55798-252-X.

Portefólio
Formação de professores
Participação dos pais
Ensino reflexivo
Psicologia da educação

CDU 371.13