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090 | _a57870 | ||
100 | _a19950124d1994----k--y0pory5003----ba | ||
101 | 0 | _apor | |
102 | _aPT | ||
200 | 1 |
_aO desenvolvimento do professor e a construção do conhecimento pedagógico _fCarlos Alberto Marques Simões _bTexto policopiado _gsob orientação de |
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210 |
_d1994 _cC. Simões _aAveiro |
||
215 | _a2 vol. | ||
305 | _aEdição impressa e em CD-ROM | ||
328 | 0 |
_bTese de doutoramento _d1994 _cCiências da Educação - Psicologia da Educação _eUniversidade de Aveiro |
|
606 | _aActualização de professores | ||
606 | _aTeorias | ||
606 |
_aProfessores _9113129 |
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606 |
_xTeses de doutoramento _aFormação de professores |
||
606 |
_aModelos _9110390 |
||
606 | _aEstilos pedagógicos | ||
606 | _aEstudo de casos | ||
606 | _aEstilo cognitivo | ||
675 |
_zpor _vmed _a371.13(043) |
||
606 |
_9237891 _aDesenvolvimento individual |
||
700 | 1 |
_aSimões _bCarlos Alberto Marques |
|
702 | _4727 | ||
712 |
_4295 _aUniversidade de Aveiro |
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801 | 0 |
_gRPC _aPT _bUAVSD |
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856 | 4 |
_uhttps://ria.ua.pt/handle/10773/27502 _zFormato digital |
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990 |
_cLIVRO _2CDU |