A sua pesquisa retornou 40 resultados. Subscrever esta pesquisa

Não era o que estava à espera? Verifique por sugestões
|
Student-oriented curriculum : asking the right questions / Wallace M. Alexander, Dennis Carr, Kathy McAvoy Publicação: Columbus (OH) : National Middle School Association, cop. 1995Descrição: XII, 76 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
China's long march to an open economy / Kiichiro Fukasaku, David Wall and Mingyuan Wu Publicação: Paris : OCDE, 1994Descrição: 117 p : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
A geometric introduction to topology / C. T. C. Wall Publicação: New York : Dover, 1993Descrição: V, 168 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Marketing tourism destinations : a strategic planning approach / Ernie Heath, Geoffrey Wall Publicação: New York : John Wiley, 1992Descrição: XIV, 226 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Programming Perl / Larry Wall and Randal L. Schwartz Publicação: Sebastopol (CA) : O'Reilly & Associates, cop. 1992Descrição: XXI, 465 p. : il. + 1 guia de referência (26 p.). Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Programming Perl / Larry Wall, Tom Christiansen and Randal L. Schwartz Publicação: Sebastopol (CA) : O'Reilly & Associates, cop. 1996Descrição: XXI, 646, [12] p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Mathematical methods in linguistics / Barbara H. Partee, Alice Ter Meulen and Robert E. Wall Publicação: Dordrecht : Kluwer Academic, 1990Descrição: XX, 663 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Tourism : economic physical and social impacts / Alister Mathieson, Geoffrey Wall Publicação: Harlow (Essex) : Longman Scientific & Technical, 1990 reprDescrição: 208 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (2).
O desafio da dor Publicação: Lisboa : FCG, 1987 impressãoDescrição: 425 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Educação construtiva para adolescentes. Vol. 2 / W. D. Wall Publicação: Lisboa : Livros Horizonte, 1983Descrição: 2 volExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
A outra face da emigração : estudo sobre a situação das mulheres que ficam no país de origem Publicação: Lisboa : CCF, 1982Descrição: 36, III p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1), Biblioteca Domingos Cravo (ISCA-UA) (1).
Engineering Publicação: Harlow : Longman, 1980Descrição: 2 vol. : il. + 1 cassete audio. Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (5).
Educação construtiva para grupos especiais : crianças com limitações e problemas de aprendizagem Publicação: Lisboa : Centro do Livro Brasileiro, 1979Descrição: 140 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (2).
Constructive education for adolescents Publicação: Paris : Unesco, 1977Descrição: XI, 333 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Educação construtiva para crianças Publicação: Lisboa : Horizonte, 1975Descrição: 2 vol. (435 p.)Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (3).
A adolescência Publicação: Lisboa : Livros Horizonte, 1975Descrição: 284 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
A adolescência / W. D. Wall Publicação: Lisboa : Livros Horizonte, 1975Descrição: 284 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
The puppet book : a practical guide to puppetry in schools, trainning colleges and clubs / compiled by members of the Educational Puppetry Association ; selected and ed. by L. V. Wall Publicação: London : Faber and Faber, 1965Descrição: 301 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Educacion y salud mental / W. D. Wall Publicação: Madrid : Aguilar, cop. 1963Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Analytic theory of continued fractions / H. S. Wall Publicação: New York : D. Van Nostrand, 1948Descrição: XIII, 433 pExemplares interditos: Biblioteca da UA (1).


© 2017 Universidade de Aveiro

Powered by Koha

// //]]>