Bibliotecas UA catálogo › Resultados da pesquisa para 'an:236227'

The visual turn and the transformation of the textbook / James Andrew LaSpina Publicação: Mahwah (NJ) : LEA, 1998Descrição: XVII, 261 p. : il.

Sem imagem de capa disponível

A intercomplementaridade escola-família [Texto policopiado] / Fernando Melo Lima ; sob orientação de Evaristo Fernandes Publicação: Aveiro : F. Lima, 1998Descrição: 189, XIV p. : il. color.

Registro de observación del niño preescolar de high scope : de dos años seis meses a seis años de edad / High Scope Educational Research Foundation Publicação: Mexico : Trillas, 1998Descrição: 120 p. : il.

Aprender y enseñar ciencia : del conocimiento cotidiano al conocimiento científico / Juan Ignacio Pozo Municio, Miguel Ángel Gómez Crespo Publicação: Madrid : Morata, 1998Descrição: 331 p. : il.

Multimédias et réseaux : vivre, échanger, apprendre, entreprendre : actes des 9es Entretiens de la Villete Publicação: Paris : CNDP, 1998Descrição: 287 p. : il

Communities of practice : learning, meaning, and identity / Etienne Wenger Publicação: Cambridge : Cambridge University Press, cop. 1998Descrição: XV, 318 p. : il

Ler, jogar, desenhar, escrever...e aprender : uma bolsa de recursos para o 1º ciclo / Paulo Cortez Publicação: Lisboa : Ministério da Educação, 1998Descrição: 80 p

A ciência psicológica nos sistemas de formação : actas [do] 1º Colóquio Nacional da Sessão de Psicologia da Educação... / org. Carolina Silva Sousa ... [et al.] Publicação: Aveiro : Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 1998Descrição: 204 p. : il.

Adult learning and development : perspectives from educational psychology / edited by M. Cecil Smith, Thomas Pourchot Publicação: Mahwah (NJ) : LEA, 1998Descrição: XIII, 279 p. : il

Le sens de l'expérience scolaire : entre activité et subjectivité / Jean-Yves Rochex Publicação: Paris : PUF, 1998Descrição: 300 p

Aprender... sim, mas como? / Philippe Meirieu Publicação: Porto Alegre : Artes Médicas, 1998Descrição: IX, 193 p. : il

Para uma teoria crítica em educação : contibutos para uma recientificação do campo educativo / José Alberto Correia Publicação: Porto : Porto Editora, cop. 1998Descrição: 208 p

Sem imagem de capa disponível

Psicologia, formação, multiculturalidade / José Tavares In: A ciência psicológica nos sistemas de formação. - P. 17-27.

Dos 10 aos 15 / Mário Cordeiro Publicação: Lisboa : Quatro Margens Editora, 1997-19Descrição: vol. : il

Chamados pelo nome : da importância da afectividade na educação da adolescência / João Sêco Publicação: Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, cop. 1997Descrição: 174 p

Sem imagem de capa disponível

A metáfora, a analogia e a construção do conhecimento científico no ensino e na aprendizagem : uma abordagem didáctica [Texto policopiado] / Maria Teresa Morais de Oliveira Publicação: Lisboa : M. T. Oliveira, 1997Descrição: 2 vol.

Contemporary learning theory and research / Roger M. Tarpy Publicação: Boston (MA) : McGraw-Hill, cop. 1997Descrição: XX, 652 p. : il.

Creative teachers, creative students / John Baer Publicação: Boston (MA) : Allyn and Bacon, 1997Descrição: XII, 173 p. : il.

Psychology for language teachers : a social constructivist approach / Marion Williams and Robert L. Burden Publicação: Cambridge : University Press, cop. 1997Descrição: IX, 240 p. : il

Working with the under-threes : training and professional development / edited by Lesley Abbott and Helen Moylett Publicação: Buckingham : Open University Press, cop. 1997Descrição: XI, 173 p

		The visual turn and the transformation of the textbook / James Andrew LaSpina Publicação: Mahwah (NJ) : LEA, 1998Descrição: XVII, 261 p. : il. Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Sem imagem de capa disponível A intercomplementaridade escola-família [Texto policopiado] / Fernando Melo Lima ; sob orientação de Evaristo Fernandes Publicação: Aveiro : F. Lima, 1998Descrição: 189, XIV p. : il. color. Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Registro de observación del niño preescolar de high scope : de dos años seis meses a seis años de edad / High Scope Educational Research Foundation Publicação: Mexico : Trillas, 1998Descrição: 120 p. : il. Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Aprender y enseñar ciencia : del conocimiento cotidiano al conocimiento científico / Juan Ignacio Pozo Municio, Miguel Ángel Gómez Crespo Publicação: Madrid : Morata, 1998Descrição: 331 p. : il. Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Multimédias et réseaux : vivre, échanger, apprendre, entreprendre : actes des 9es Entretiens de la Villete Publicação: Paris : CNDP, 1998Descrição: 287 p. : il Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Communities of practice : learning, meaning, and identity / Etienne Wenger Publicação: Cambridge : Cambridge University Press, cop. 1998Descrição: XV, 318 p. : il Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Ler, jogar, desenhar, escrever...e aprender : uma bolsa de recursos para o 1º ciclo / Paulo Cortez Publicação: Lisboa : Ministério da Educação, 1998Descrição: 80 p Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		A ciência psicológica nos sistemas de formação : actas [do] 1º Colóquio Nacional da Sessão de Psicologia da Educação... / org. Carolina Silva Sousa ... [et al.] Publicação: Aveiro : Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 1998Descrição: 204 p. : il. Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Adult learning and development : perspectives from educational psychology / edited by M. Cecil Smith, Thomas Pourchot Publicação: Mahwah (NJ) : LEA, 1998Descrição: XIII, 279 p. : il Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Le sens de l'expérience scolaire : entre activité et subjectivité / Jean-Yves Rochex Publicação: Paris : PUF, 1998Descrição: 300 p Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Aprender... sim, mas como? / Philippe Meirieu Publicação: Porto Alegre : Artes Médicas, 1998Descrição: IX, 193 p. : il Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Para uma teoria crítica em educação : contibutos para uma recientificação do campo educativo / José Alberto Correia Publicação: Porto : Porto Editora, cop. 1998Descrição: 208 p Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Sem imagem de capa disponível Psicologia, formação, multiculturalidade / José Tavares In: A ciência psicológica nos sistemas de formação. - P. 17-27. Adicionar ao carrinho (remover)
		Dos 10 aos 15 / Mário Cordeiro Publicação: Lisboa : Quatro Margens Editora, 1997-19Descrição: vol. : il Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Chamados pelo nome : da importância da afectividade na educação da adolescência / João Sêco Publicação: Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, cop. 1997Descrição: 174 p Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Sem imagem de capa disponível A metáfora, a analogia e a construção do conhecimento científico no ensino e na aprendizagem : uma abordagem didáctica [Texto policopiado] / Maria Teresa Morais de Oliveira Publicação: Lisboa : M. T. Oliveira, 1997Descrição: 2 vol. Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Contemporary learning theory and research / Roger M. Tarpy Publicação: Boston (MA) : McGraw-Hill, cop. 1997Descrição: XX, 652 p. : il. Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Creative teachers, creative students / John Baer Publicação: Boston (MA) : Allyn and Bacon, 1997Descrição: XII, 173 p. : il. Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Psychology for language teachers : a social constructivist approach / Marion Williams and Robert L. Burden Publicação: Cambridge : University Press, cop. 1997Descrição: IX, 240 p. : il Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
		Working with the under-threes : training and professional development / edited by Lesley Abbott and Helen Moylett Publicação: Buckingham : Open University Press, cop. 1997Descrição: XI, 173 p Reservar Adicionar ao carrinho (remover)

Refinar a pesquisa

Autores

Localizações

Coleções

Assuntos