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Word recognition in beginning literacy / edited by Jamie L. Metsala and Linnea C. Ehri Publicação: Mahwah (NJ) : Lawrence Erlbaum Associates, 1998Descrição: X, 403 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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The process of reading : a cognitive analysis of fluent reading and learning to read / D. C. Mitchell Publicação: Chichester : John Wiley, 1982Descrição: XIII, 244 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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