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Limitless mind : learn, lead and live without barriers / Jo Boaler Publicação: London : Thorsons, cop. 2019Descrição: 248 p. : il. ; 24 x 16 cmExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Metacognition in science education : trends in current research / eds. Anat Zohar, Yehudit Judy Dori Publicação: New York (NY) : Springer, cop. 2012Descrição: VIII, 280 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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The principles of learning and behavior / Michael Domjan Publicação: Belmont (CA) : Wadsworth Publishing, cop. 2010Descrição: XXI, 515, 148 p., pag. var. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Aider à mémoriser : dossier / coord. par Christine Vallin et Jean-Michel Zakhartchouk In: Cahiers pédagogiques. - ISSN 0008-042X. - Vol. 64, n. 474 (2009), p. 9-52: il. color.
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The origin of concepts / Susan Carey Publicação: Oxford : Oxford university Press, cop. 2009Descrição: VIII, 598 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Uma abordagem cognitiva da leitura / Vitor Cruz Publicação: Lisboa : Lidel, 2007Descrição: VII, 265 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (2).
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Overcoming barriers to student understanding : threshold concepts and troublesome knowledge / ed. by Jan H. F. Meyer and Ray Land Publicação: London : Routledge, cop. 2006Descrição: XXIII, 213 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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L'apprenance : vers un nouveau rapport au savoir / Philippe Carré Publicação: Paris : Dunod, cop. 2005Descrição: XII, 212 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Cognitive psychology and instruction / Roger H. Bruning...[et al.] Publicação: Columbus : Pearson, cop. 2004Descrição: XIV, 426 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Compreender o funcionamento do cérebro e a sua importância no processo de aprendizagem / Patricia Wolfe ; adaptação para a língua portuguesa de Ana Paula Mendes Publicação: Porto : Porto Editora, cop. 2004Descrição: 192 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Problem solving : current issues / Hank Kahney Publicação: Maidenhead : Open University Press, 2003 reprDescrição: 160 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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The study skills handbook / Stella Cottrell Publicação: Houndmills : Palgrave Macmillan, 2003Descrição: VI, 295 p. : il. colorExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Aider les élèves à comprendre : du texte au multimédia / coord. Daniel Gaonac'h et Michel Fayol Publicação: Paris : Hachette Éducation, cop. 2003Descrição: 255 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Cognitive styles and learning strategies : understanding style differences in learning and behaviour / Richard Riding and Stephen Rayner Publicação: London : David Fulton, 2001 reprDescrição: V, 217 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Cognition in second language instruction / ed. by Peter Robinson Publicação: Cambridge : Cambridge University Press, 2001Descrição: X, 453 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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How people learn : brain, mind, experience and school / editors John D. Bransford, Ann L. Brown and Rodney R. Cocking Publicação: Washington : National Academy Press, 2000Descrição: X, 374 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (3).
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Cognitive styles and learning strategies : understanding style differences in learning and behaviour / Richard Riding and Stephen Rayner Publicação: London : David Fulton, 1999 reprDescrição: V, 217 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Potenciar la capacidad de aprender y pensar : modelos mentales y técnicas de aprendizaje-enseñanza / Antonio Ontorio Peña, Juan Pedro R. Gómez, Ana Molina Rubio Publicação: Madrid : Narcea, 1999Descrição: 189 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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The philosophy of human learning / Christopher Winch Publicação: London : Routledge, 1998Descrição: X, 216 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Learning, creating, and using knowledge : concept maps as facilitative tools in schools and corporations / Joseph D. Novak Publicação: Mahwah (NJ) : LEA, 1998Descrição: XVIII, 251 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da ESAN (1), Mediateca da UA (1).
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