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Metacognição em práticas colaborativas numa comunidade de b-learning : um estudo de caso / Sânnya Fernanda Nunes Rodrigues ; sob orientação de António Augusto Freitas Gonçalves Moreira e Ana Jorge Balula Pereira Dias Publicação: Aveiro : S. Rodrigues, 2014Descrição: XVI, 262 p. : ilDescrição: 1 CD-ROMFormato digitalExemplares interditos: Biblioteca da UA (2).
Metacognition in science education : trends in current research / eds. Anat Zohar, Yehudit Judy Dori Publicação: New York (NY) : Springer, cop. 2012Descrição: VIII, 280 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
A metacognição, um apoio ao trabalho dos alunos / coord. Michel Grangeat Publicação: Porto : Porto Editora, 1999Descrição: 173 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Métacognition et compétences réflexives / direction de Louise Lafortune, Pierre Mongeau et Richard Pallascio Publicação: Québec : Éditions Logiques, 1998Descrição: 482, [12] p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Estrategias metacognitivas : aprender a aprender y aprender a pensar / Juan Mayor, Aurora Suengas, Javier González Marqués Publicação: Madrid : Editorial Sintesis, 1995Descrição: 272 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
A aprendizagem por vias problematizantes como meio de activação do desenvolvimento cognitivo do aluno [Texto policopiado] / Paula Teresa Mendes e Sousa Teixeira Cardoso Publicação: Aveiro : P. Cardoso, 1994Descrição: 58, 24, [10] p., pag. varExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1). Exemplares interditos: Biblioteca da UA (1).
Creativity training : a practical teaching strategy [Texto fotocopiado] / R. Stephen Russell, Joyce Meikamp Publicação: Washington : U.S. Department of Education. Office of Educational Research and Improvement, 1994Descrição: P. 295-301Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Saber estudar e estudar para saber / Adelina Lopes da Silva e Isabel de Sá Publicação: Porto : Porto Editora, 1993Descrição: 79 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Estratégias metacognitivas e resolução de problemas : um estudo com alunos do 10º ano de física e química In: RE. - ISSN 0871-3928. - Vol. 3, n. 1 (1993), p. 87-103.
O desenvolvimento da autonomia em L. E. : contributos para a compreensão de um conceito-chave nos novos programas de Francês In: Dimensões da educação em língua estrangeira
Lernbedingungen und Lernstrategien / hrsg. Gunter Nold Publicação: Tubingen : Gunter Narr, 1992Descrição: 190 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Compensação metacognitiva e desempenho sob condições de aprendizagem diferenciadas : "Mastery learning" e resolução de problemas / Ermelindo Manuel Bernardo Peixoto In: Revista portuguesa de educação. - Vol. 4, n. 2 (1991), p. 41-57.
Cognitive self-instruction for classroom processes / Brenda H. Manning Publicação: New York : State University of New York Press, cop. 1991Descrição: XI, 358 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Pensar sobre o pensar : ensino de estratégias metacognitivas para a recuperação de alunos do 7?P ano na disciplina de Língua Portuguesa / Maria Margarida Morais Publicação: Lisboa : Departamento de Educação da Faculdade de Ciências, 1988Descrição: XVII, 345 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
La metacognition : une nouvelle variable d'individualisation de l'enseignement? / Bernardette Noel In: Actas do 1º Encontro Nacional de Didácticas e Metodologias de Ensino
L'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth Publicação: Paris : Retz, 1987Descrição: 191 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Estratégias metacognitivas em psicologia educational : aplicação à transferência do aprendizado / Ermelindo Manuel Bernardo Peixoto In: Revista portuguesa de pedagogia. - 18 ( 1984)


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