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Modelos interpretativos de alunos no secundário sobre reacções químicas : implicações educacionais / Isabel Pinheiro Martins In: Actas do 1º Encontro Nacional de Didácticas e Metodologias de Ensino
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A aprendizagem dos conceitos de energia e entropia no contexto das ciências físicas (química e física) / Duarte Costa Pereira In: Actas do 1º Encontro Nacional de Didácticas e Metodologias de Ensino
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Meaningful learning / Maria Teresa Roberto Publicação: Aveiro : CIFOP. UA, 1987Descrição: 17 p. : il
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L'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth Publicação: Paris : Retz, 1987Descrição: 191 p
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L' intégration de nouvelles connaissances In: European journal of psychology of education. - 2, 1 ( 1987)
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Concept formation in primary science / Mary Combert In: Teaching science: journal of the School Natural Science Society. - 1, 1 ( 1984)
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Machine learning : an artificial inteligence approach. Vol. II / edited by Ryszard S. Michalski, Jaime G. Carbonell and Tom M. Mitchell Publicação: Los Altos (CA) : Morgan Kaufmann, 1986Descrição: X, 738 p. : il
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Aspects méthodologiques de l'étude des répresentations d'un concept scientifique chez des élèves de 6 ème / par Bernard Marty In: Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle. - N. 1/2 (1986), p. 57-69.
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Comprendre l'écriture des nombres Publicação: Berne : Peter Lang, 1985Descrição: 293 p. : il
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Pensée et langage / Vygotski ; comm. de Jean Piaget Publicação: Paris : Ed. Sociales, 1985Descrição: 419 p
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Geography in education Publicação: London : Heinemann Educational Books, 1984Descrição: VIII, 246 p. : il.
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How children learn mathematics / Richard W. Copeland Publicação: New York : MacMillan, 1984Descrição: VIII, 449 p. : il.
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Para uma apreensão científica do meio Publicação: [Lisboa] : ME. Direcção-Geral do Ensino Básico, 1983Descrição: 117 p
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L'enfant, la mathématique et la réalité Publicação: Berne : Peter Lang, 1983Descrição: 218, V p. : il
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Electrical current : teachers guide / Mark Cosgrove and Roger Osborne Publicação: Hamilton (NZ) : University of Waikato. Science Education Research Unit, 1983Descrição: [88] p., pag. var. : il
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Mental models / edited by Dedre Gentner, Albert L. Stevens Publicação: Hillsdale, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 1983Descrição: VIII, 348 p. : il
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Algunas cuestiones metodologicas de la formacion de los conceptos en ciencias juridicas / Csaba Varga Publicação: Maracaibo : IFD, 1982Descrição: P. 7-38
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Cognition to language categories, word meanings, and training Publicação: Baltimore : University Park Press, 1980Descrição: XI, 203 p.
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Learning through reading in the content areas / Richard Allington and Michael Strange Publicação: Lexington (MA) : Xerox College, 1965Descrição: XII, 258 p. : il.
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Human understanding : the collective use and evolution of concepts Publicação: Princeton : University, 1977Descrição: XII, 520 p.
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