A sua pesquisa retornou 203 resultados. Subscrever esta pesquisa

Não era o que estava à espera? Verifique por sugestões
Não realçar Realçar
|
Academic reading : a content-based approach / Louis W. Holschuh, J. Patrick Kelley Publicação: New York : St. Martin's Press, 1988Descrição: XII, 324 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Reservar Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
Apprendre a lire / Line Greffet In: Les Amis de Sèvres. - 1 ( 1988)
Adicionar ao carrinho
Teaching vocabulary to improve reading comprehension / William E. Nagy Publicação: Urbana (IL) : National Council of Teachers of English, 1998Descrição: VII, 42 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Reservar Adicionar ao carrinho
Discurso e leitura / Eni Pulcinelli Orlandi Publicação: São Paulo : Cortez Editora, cop. 1988Descrição: 118 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Reservar Adicionar ao carrinho
Developing reading skills : a practical guide to reading comprehension exercices / Françoise Grellet Publicação: Cambridge : University Press, 1987 reprDescrição: 252 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Reservar Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
Comprehensible input / Gillian Grace Owen Moreira Publicação: Aveiro : CIFOP. UA, 1987Descrição: 39 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (2).
Reservar Adicionar ao carrinho
Understanding readers' understanding : theory and practice / edited by Robert J. Tierney, Patricia L. Anders, Judy Nichols Mitchell Publicação: Hillsdale (NJ) : Lawrence Erlbaum Associates, 1987Descrição: VI, 333 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Reservar Adicionar ao carrinho
The nature of vocabulary acquisition / edited by Margaret G. McKeown, Mary E. Curtis Publicação: Hillsdale (NJ) : Lawrence Erlbaum Associates, 1987Descrição: IX, 192 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Reservar Adicionar ao carrinho
Executive control processes in reading / edited by Bruce K. Britton, Shawn M. Glynn Publicação: Hillsdale (NJ) : Lawrence Erlbaum Associates, 1987Descrição: XVIII, 310 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Reservar Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
Aprender a pensar / Maria Odete Valente...[et al.] Publicação: Lisboa : Departamento de Educação da Faculdade de Ciências, 1987Descrição: IV, 198 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Reservar Adicionar ao carrinho
Wege zum verstehenden Lesen / Hans Jürgen Heringer Publicação: Muenchen : Hueber, 1987Descrição: 144 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Reservar Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
Psycologie du langage : rapport scientifique 1987 : comprehension et production Publicação: Poitiers : Laboratoire de Psychologie, 1987Descrição: 136 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Reservar Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
Open education and reading comprehension of high-ability and low-ability elementary school pupils / Johanan Eshel, Cecilia Wainry and Hana Shachar In: The British journal of educational psychology. - ISSN 0007-0998. - Vol. 57, n. 2 (1987), p. 166-178
Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
The sentence verification technique / James M. Royer, Barbara A. Greene and Gale M. Sinatra In: Journal of Reading. - 5, 30 ( 1987)
Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
Culture's role in reading comprehension / Gayle L. Nelson In: Journal of Reading. - 5, 30 ( 1987)
Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
Relations between word knowledge and comprehension / Beth Davey In: JER. - 3, 80 ( 1987)
Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
Does perspective taking ability contribute to reading comprehension? / Michael K.Gardner and Martha M.Smith In: Journal of Reading. - 30, 4 ( 1987)
Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
The varied uses of readability measuremant today / Edward B. Fry In: Journal of reading. - 30, 4 ( 1987)
Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
Effects of number signals on reading and recall / Robert F. Lorch Jr and Andrey H. Chen In: Journal of educational psychology. - 1, 78 ( 1986)
Adicionar ao carrinho
Sem imagem de capa disponível
Acquisition of literacy / Connie Juel, Priscilla L. Griffith and Philip B. Gough In: Journal of educational psychology. - 78, 1 ( 1986)
Adicionar ao carrinho


© 2017 Universidade de Aveiro

Powered by Koha

// //]]>