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Metacognição em práticas colaborativas numa comunidade de b-learning : um estudo de caso / Sânnya Fernanda Nunes Rodrigues ; sob orientação de António Augusto Freitas Gonçalves Moreira e Ana Jorge Balula Pereira Dias Publicação: Aveiro : S. Rodrigues, 2014Descrição: XVI, 262 p. : ilDescrição: 1 CD-ROMFormato digitalExemplares interditos: Biblioteca da UA (2).
Metacognition in science education : trends in current research / eds. Anat Zohar, Yehudit Judy Dori Publicação: New York (NY) : Springer, cop. 2012Descrição: VIII, 280 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Sapiens e Demens no pensamento criativo do design / Katja Christina Tschimmel ; sob orientação de Maria de Fátima Teixeira Pombo e Bernhard E. Bürdek Publicação: Aveiro : K. Tschimmel, 2010Descrição: 1 CD-ROMDescrição: 616 p. : il. colorFormato digitalExemplares interditos: Biblioteca da UA (2).
Activação dos processos cognitivos e metacognitivos [Texto policopiado] : análise em grupo do dilema de Heinz / Rosa Maria Alves Baptista de Sousa Azevedo Publicação: Aveiro : R. Azevedo, 1998Descrição: III, 190 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1). Exemplares interditos: Biblioteca da UA (1), Mediateca da UA (1).
Metakognitione : Denken und Problemlösen optimieren / Armin Kaiser, Ruth Kaiser Publicação: Neuwied : Luchterhand, 1999Descrição: 183 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
La métacognition, une aide au travail des éléves / coord. par Michel Grangeat Publicação: Paris : ESF, 1999Descrição: 172 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
A metacognição, um apoio ao trabalho dos alunos / coord. Michel Grangeat Publicação: Porto : Porto Editora, 1999Descrição: 173 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Métacognition et éducation / sous la direction de Pierre-André Doudin, Daniel Martin, Ottavia Albanese Publicação: Bern : Peter Lang, 1999Descrição: XII, 350, [2] p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Métacognition et compétences réflexives / direction de Louise Lafortune, Pierre Mongeau et Richard Pallascio Publicação: Québec : Éditions Logiques, 1998Descrição: 482, [12] p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Activités métalangagières et enseignement du français : actes des Journées d'Étude en Didactique du Français / sous la direction de Joaquim Dolz, Jean-Claude Meyer Publicação: Bern : Peter Lang, cop. 1998Descrição: 283 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Métacognition et médiation / Anne-Marie Doly Publicação: Auvergne : CRDP, 1997Descrição: 104 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Implicit memory and metacognition : proceedings of the Twenty-seventh Carnegie Symposium on ... / edited by Lynne M. Reder Publicação: Mahwah (NJ) : Lawrence Erlbaum Associates, 1996Descrição: XII, 362 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Estrategias metacognitivas : aprender a aprender y aprender a pensar / Juan Mayor, Aurora Suengas, Javier González Marqués Publicação: Madrid : Editorial Sintesis, 1995Descrição: 272 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
A aprendizagem por vias problematizantes como meio de activação do desenvolvimento cognitivo do aluno [Texto policopiado] / Paula Teresa Mendes e Sousa Teixeira Cardoso Publicação: Aveiro : P. Cardoso, 1994Descrição: 58, 24, [10] p., pag. varExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1). Exemplares interditos: Biblioteca da UA (1).
Creativity training [Texto fotocopiado] : a practical teaching strategy / R. Stephen Russell, Joyce Meikamp Publicação: Washington : U.S. Department of Education. Office of Educational Research and Improvement, 1994Descrição: P. 295-301Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Saber estudar e estudar para saber / Adelina Lopes da Silva e Isabel de Sá Publicação: Porto : Porto Editora, 1993Descrição: 79 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
L'enfant apprenti lecteur : l' entrée dans le système écrit / sous la direction de Gérard Chaveau, Martine Rémond et Elaine Rogovas-Chaveau Publicação: Paris : L'Harmattan, 1993Descrição: 220 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Estratégias metacognitivas e resolução de problemas : um estudo com alunos do 10º ano de física e química In: RE: revista de educação. - 3, 1 ( 1993)
O desenvolvimento da autonomia em L. E. : contributos para a compreensão de um conceito-chave nos novos programas de Francês In: Dimensões da educação em língua estrangeira
Lernbedingungen und Lernstrategien / hrsg. Gunter Nold Publicação: Tubingen : Gunter Narr, 1992Descrição: 190 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).


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