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O stresse do estudante : identificar, treinar e optimizar / Anabela Sousa Pereira... [et al.] In: Psicologia e educação. - ISSN 1645-6084. - Vol. 6, n. 1 (2007), p. 55-61: il.
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(Pós) modernidade, ética e educação / Ana Pedro In: Psicologia e educação. - ISSN 1645-6084. - Vol. 6, n. 2 (2007), p. 29-44.
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Perspectivas dos educadores sobre as situações indutoras de stresse : estudo exploratório em contextos educativos para a infância / Rosa M. S. Gomes, Anabela Pereira In: Psicologia e educação. - ISSN 1645-6084. - Vol. 6, n. 2 (2007), p. 61-72: il.
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Uma experiência psicopedagógica no ensino primário In: Psicologia e educação. - P. 215-228.
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A escala de avaliação do ambiente em educação infantil In: Psicologia e educação. - P. 229-238.
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O jogo como estratégia de avaliação do desenvolvimento nos primeiros anos de vida : um estudo exploratório In: Psicologia e educação. - P. 239-254.
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Autoridade paterna, auto-conceito e rendimento escolar In: Psicologia e educação. - P. 257-266.
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Projecto de formação psicológica de professores em serviço com base na investigação-acção colaborativa In: Psicologia e educação. - P. 267-277.
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Efeitos de influência dos pais no trabalho de casa In: Psicologia e educação. - P. 279-286.
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Intervenção da escola na formação intercultural In: Psicologia e educação. - P. 287-294.
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Processos cognitivos e afectivos da ansiedade nos testes escolares : um estudo exploratório ao longo do ciclo de realização In: Psicologia e educação. - P. 295-314.
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"Stress" e crenças irracionais nos professores : um estudo preliminar In: Psicologia e educação. - P. 315-325.
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Locus de controlo dos professores : relação com o tempo de serviço e o nível de ensino In: Psicologia e educação. - P. 327-336.
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Adaptação da escala Locus de controlo de Rotter In: Psicologia e educação. - P. 337-350.
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Crenças sobre o comportamento altruísta : alguns dados experimentais e sua implicações na socialização da criança para o comportamento pró-social In: Psicologia e educação. - P. 353-364.
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Desenvolvimento cognitivo e insucesso escolar In: Psicologia e educação. - P. 365-371.
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A micro-informática na sala de aula : considerações sobre os efeitos cognitivos da programação em Logo In: Psicologia e educação. - P. 373-379.
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As respostas ao acaso nos testes de aptidão : estudo segundo o sexo e o ano de escolaridade In: Psicologia e educação. - P. 381-394.
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Uso dos computadores na avaliação psicológica : estudo em testes de aptidão intelectual In: Psicologia e educação. - P. 395-404.
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El concepto de agresividad desde la perspectiva del niño / Enrique Gracia...[et al.] In: Psicologia e educação. - P. 405-417.
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