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Distributed cognitions : psychological and educational considerations / edited by Gavriel Salomon Publicação: Cambridge : University Press, 1997Descrição: XXI, 275 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Conversation, interaction et fonctionnement cognitif / Josie Bernicot, Josiane Caron-Pargue, Alain Trognon Publicação: Paris : Presses Universitaires de Nancy, 1997Descrição: 335 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Explorations in cognitive neuropsychology / Alan J. Parkin Publicação: Oxford : Blackwell Publishers, cop. 1996Descrição: VIII, 288 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Mind as motion : explorations in the dynamics of cognition / ed. by Robert F. Port and Thimothy van Gelder Publicação: Cambridge (MA) : MIT Press, cop. 1995Descrição: X, 590 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Plans and situated actions : the problem of human-machine communication / Lucy A. Suchman Publicação: Cambridge : University Press, 1994 reprDescrição: XIV, 203 pExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Perspectives cognitives et conduites sociales : morceaux choisis / Jean-Léon Beauvois, Robert-Vincent Joule, Jean-Marc Monteil Publicação: Paris : Delachaux et Niestlé, cop. 1994Descrição: 240 pExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Process, image, and meaning : a realistic model of the meanings of sentences and narrative texts / Wolfgang Wildgen Publicação: Amsterdam : John Benjamins, cop. 1994Descrição: XII, 281 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Thinking, problem solving, cognition / Richard E. Mayer Publicação: New York : W. H. Freeman, 1992Descrição: XI, 560 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
An essay on belief and acceptance / L. Jonathan Cohen Publicação: Oxford : Clarendon Press, 1992Descrição: X, 163 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Social cognition / Susan T. Fiske, Shelley E. Taylor Publicação: New York (NY) : McGraw-Hill, Inc., cop. 1991Descrição: XVIII, 717 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Unintended thought / edited by James S. Uleman, John A. Bargh Publicação: New York : The Guilford Press, 1989Descrição: XXVI, 481 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Il bambino e la sua comprensione della scuola / Maria Anna Tallandini e Paolo Valentini In: Orientamenti pedagogici. - 36, 4 ( 1989)
Une approche de l'interaction socio-cognitive schez des adolescents à travers des èpreuves de quantification de probabilité / Anne Baudie, Isabelle Nanty, Anne Trottman In: Enfance. - 1 ( 1988)
Why do you ask? : content and communication in the conservation task / Paul Light ...[et. al] In: European journal of psychology of education. - 1, 2 ( 1987)
Teaching social skills to children / edited by Gwendolyn Cartledge, Joanne Fellows Milburn Publicação: New York : Pergamon, 1986Descrição: XIV, 381 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
La construction de l'intelligence dans l'interaction sociale / Anne-Nelly Perret-Clermont Publicação: Berne : Peter Lang, 1986Descrição: 244 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Social intelligence / Herbert A. Marlowe In: Journal of educational psychology. - 78, 1 ( 1986)
La percezione dell'eroe nell'adolescenza / M. Tessarolo...[et al.] In: Orientamenti pedagogici. - 1, 33 ( 1986)
Observation systèmathique et evaluation de l'activité individuelle dans les recherches relatives a l'èducation sociocognitive de l'enfant / Christianne Vandenplas-Holper In: Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle. - 1 ( 1986)
Effects of logo and CAI environments on cognition and creativity / Douglas H. Clements In: Journal of educational psychology. - 1, 78 ( 1986)


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