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Classroom-based research and evidence-based practice : a guide for teachers / Keith S. Taber Publicação: Los Angeles (CA) : Sage Publications, cop. 2007Descrição: VII, 199 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (2).
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Educação continuada : dossiê temático. Vol. 30, n. 63 Revista: Educação.Publicação: Porto Alegre : PUCRS, 2007Descrição: 576 p.
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Perspectivas sobre a relevância da dimensão investigativa para a profissionalidade dos educadores de infância / Maria Pacheco Figueiredo, Maria do Céu Roldão, Gabriela Portugal In: Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias. - P. 255-269.
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Dimensions of professional learning : professionalism, practice and identity / eds. Amanda Berry, Allie Clemans, Alexander Kostogriz Publicação: Rotterdam : Sense Publishers, cop. 2007Descrição: XIX, 240 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Perspectivas e estratégias de formação de docentes do ensino superior : relatório de investigação / coord. Maria Assunção Flores Publicação: Braga : Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação, 2007Descrição: 119 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Formação e desenvolvimento profissional docente : perspectivas europeias / org. José Carlos Morgado, Maria Isabel Reis Publicação: Braga : Universidade do Minho. Centro de Investigação em Educação, 2007Descrição: 93 pExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
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Formación audiovisual 2007 / Secretaria Xeral de Comunicación Publicação: Galicia : Consorcio Audiovisual de Galicia, 2007Descrição: 95 p. : il. color.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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O portfolio reflexivo no desenvolvimento pessoal e profissional : um estudo na formação pós-graduada / Neuza Maria de Oliveira e Silva ; sob orientação de Idália Sá-Chaves Publicação: Aveiro : N. e Silva, 2006Descrição: VI, 366 pDescrição: 1 CD-ROMFormato digitalExemplares interditos: Biblioteca da UA (1), Mediateca da UA (1).
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O senso prático de ser e estar na profissão / Maria de Fátima Barbosa Abdalla Publicação: São Paulo : Cortez Editora, cop. 2006Descrição: 120 p. : il. ; 17 x 10 cmExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Formação de professores : pesquisas, representações e poder / Júlio Emílio Diniz Pereira Publicação: Belo Horizonte : Autêntica, 2006Descrição: 167 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Trajetórias de vida, constituição profissional e autonomia de professores / Kelen dos Santos Junges Publicação: Paraná : União da Vitória, 2006Descrição: 154 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (2).
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Gestão do currículo e avaliação de competências : as questões dos professores / Maria do Céu Roldão Publicação: Barcarena : Editorial Presença, 2006Descrição: 89 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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A auto-observação e análise da relação educativa : justificação e prática / Fernando Ribeiro Gonçalves Publicação: Porto : Porto Editora, 2006Descrição: 144 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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A educação matemática e o desenvolvimento profissional dos educadores, que relação? / Maria da Graça Azevedo, Marlene da Rocha Migueis, Maria Gabriela Portugal In: CIANEI: actas do I Congresso International de Aprendizagem na Educação de Infância.... - P. 115-123.
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Supervisão e desenvolvimento da identidade profissional : [relatórios de seis sub-projectos sob a responsabilidade de Fátima Sanches, Maria do Céu Roldão, Isabel Alarcão, Ana Isabel Andrade, Idália Sá-Chaves e Manuel Bernardo Queiroz Canha] [] Publicação: [Aveiro : s.n.], 2005Descrição: 1 CD-ROMExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Universidade de Aveiro forma professores de Química do 12º ano [Registo vídeo] / participação de Paulo Ribeiro Claro... [et al.] Publicação: Lisboa : RTP 1, 2005Descrição: 1 DVD vídeo (1 min., 50 seg.)Exemplares interditos: Biblioteca da UA (1).
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Gestão do currículo e avaliação de competências : as questões dos professores / Maria do Céu Roldão Publicação: Lisboa : Editorial Presença, 2005Descrição: 89 p. : il. ; 21 x 15 cmExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Enhancing staff and educational development / ed. by David Baume and Peter Kahn Publicação: London : RoutledgeFalmer, cop. 2004Descrição: XX, 203 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
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Questioning in learning and teachers' professional development [] / M. Helena Pedrosa de Jesus In: Research on questioning. - Ficheiro PDF
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Stress profissional em professores portugueses : incidência, preditores e reacção de burnout / Alexandra M. Pinto, Maria Luisa Lima & Adelina L. da Silva In: Psychologica. - ISSN 0871-4657. - N. 33 (2003), p. 181-194.
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