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Learning and teaching in higher education : the reflective professional / Greg Light, Roy Cox Publicação: London : Paul Chapman, 2001Descrição: IX, 277 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1). Exemplares emprestados: Mediateca da UA (1).
Energizing : teacher education and professional development with problem-based learning / ed. by Barbara B. Levin Publicação: Alexandria (VA) : ASCD - Association for Supervision and Curriculum Development, cop. 2001Descrição: V, 140 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Estudos para uma sociologia da aprendizagem / Ana Maria Morais...[et al.] Publicação: Lisboa : IIE, 2000Descrição: 607 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (2).
Como ensinar todos os alunos na sala de aula inclusiva : estratégias prontas a usar, lições e actividades concebidas para ensinar alunos com necessidades de aprendizagem diversas / Sandra F. Rief, Julie A. Heimburge ; trad. de Isabel Maria Pardal Hanemann Soares Publicação: Porto : Porto Editora, 2000Descrição: 2 vol. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (2).
III Encontro Internacional sobre Aprendizagem Significativa : actas Publicação: Lisboa : Universidade Aberta, [2001?]Descrição: 426, III p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Interpessoalidade comunicacional na eficiência da aprendizagem [Texto policopiado] / António Augusto Gomes Leite Publicação: Aveiro : A. Leite, 1998Descrição: V, 224 p. : il.Exemplares interditos: Mediateca da UA (1).
Percursos de aprendizagem e práticas educativas : [actas do] Seminário Internacional... / organizado por Luís Barbeiro e Ricardo Vieira Publicação: Leiria : Escola Superior de Educação de Leiria, cop. 1996Descrição: 224 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Aprender a ter sucesso na escola / Vítor Alaíz, João Barbosa Publicação: Lisboa : Texto editora, 1995Descrição: 93 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Cognitive self-instruction for classroom processes / Brenda H. Manning Publicação: New York : State University of New York Press, cop. 1991Descrição: XI, 358 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Teorias da aprendizagem na prática educacional : uma integração de teoria psicológica e filosofia educacional Publicação: São Paulo : Editora Pedagógica e Universitária, 1977Descrição: 208 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (2).


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