Making sense of secondary science : research into children's ideas / Rosalind Driver ... [et al.]

Co-autor: Driver , Rosalind, (1941-1997)Língua: Inglês.País: Reino Unido.ISBN: 0-415-097657.Publicação: London : Routledge, 1995 reprDescrição: XII, 210 p. : il.Assunto : Desenvolvimento dos currículos // Ensino das ciências -- Ensino secundário -- Grã Bretanha // Psicologia da aprendizagem // Psicologia cognitivaCDU: 371.3:159.95(410)