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Vygotskian perspectives on literacy research : constructing meaning through collaborative inquiry / edited by Carol D. Lee, Peter Smagorinsky
Autor secundário: Smagorinsky , Peter, (1952-);Lee , Carol D.Língua: Inglês.País: Reino Unido.ISBN: 0-521-63878-X.Publicação: Cambridge : University Press, 1999Descrição: XII, 280 pColeção: (Learning in doing: social, cognitive and computational perspectives)Assunto : Psicologia da educação -- Congressos // Literacia -- Aspectos sociais // SociolinguísticaCDU: 37.015
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