Peer talk in the classroom : learning from research / editors Jeanne R. Paratore, Rachel L. McCormack

Autor secundário: Paratore, Jeanne R.;McCormack , Rachel L.Língua: Inglês.País: Estados Unidos.ISBN: 0-87207-181-2.Publicação: Newark : International Reading Association, 1997Descrição: VII, 248 p. : il.Assunto : Ambiente da aula // Interesse pela leitura // Psicologia da educação // LeituraCDU: 37.015